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El CESLCAM colabora en la formación de futuros diseñadores gráficos
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La Escuela Superior de Informática de Ciudad Real ha puesto en marcha la III Edición del Curso de Diseño Gráfico con Software Libre con el patrocinio de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha a través de su Centro de Software Libre (CESLCAM).

 

La Filosofía del software libre se extiende día a día, debido a que el número de personas que valoran sus ventajas es cada vez mayor. Una de la áreas más beneficiadas en este aspecto es la del diseño gráfico, donde existen numerosas alternativas al software propietario, y que son desarrolladas por una amplia comunidad de programadores y diseñadores con gran experiencia en dicha área.

 

El objetivo principal de este curso es dotar al alumno de las nociones necesarias para iniciarse en el campo del diseño gráfico por computador, o bien, complementar los conocimientos que éste posee. Así, se estudiarán en detalle los fundamentos y principios básicos del diseño por computador: formatos de imagen, elementos fundamentales, teoría de la forma, del color, etc.

 

Además, se realizará un estudio detallado de algunas de las principales herramientas libres para el diseño gráfico, como Gimp e InkScape. En el curso se estudiará la edición y el tratamiento de imágenes aplicado al retoque fotográfico, diseño de interfaces web, a la publicación y maquetación de contenidos, y finalmente, a técnicas de desarrollo de scripts para la automatización de tareas.

 

Gracias a la colaboración entre la ESI Ciudad Real y el CESLCAM, se va a actualizar el contenido del curso online sobre diseño gráfico de la plataforma e-learning (http://formados.ceslcam.com) que estará disponible de forma gratuita para todos los ciudadanos de la región.

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Experimento Metal 2.0: ¿Las redes sociales pueden servir para incrementar la competividad de las empresas? PDF Imprimir E-mail
Santiago Bonet, Ingeniero Informático desde 1991, responsable del Dpto. TIC-AIMME
Santiago Bonet
En el marco del Proyecto METAL 2.0, si partimos de la base que en España hay del orden de 1.660.000 empresas y que todas y cada una de ellas necesitan y tienen la figura del "informático", generalmente en plantilla si la empresa tiene más de 20 empleados, y subcontratado a tiempo parcial si tiene menos, parece razonable plantear que esa figura deba conocer los últimos avances que se produzcan en el ámbito de las TIC para hacer cada día más competitiva la empresa en la que lleva a cabo su trabajo, y lo que es más importante cómo implantarlos viendo especialmente los casos de éxito y fracaso de otras empresas.

Analizando los diversos problemas que hemos identificado desde AIMME, por nuestra experiencia intentando transferir tecnología TIC a las empresas desde hace cerca de 15 años, relativos a cómo comunicarle a dicho informático los avances que creemos que deban incorporar en sus procesos, son:

1. CAMBIO EN EL MODELO DE ATENCIÓN


El primer problema identificado es que esa comunicación se hace cada vez más complicada y difícil por diversos motivos como:

  • La SOBREINFORMACIÓN que recibimos todos a diario, al utilizar a lo largo del día decenas de canales de comunicación para informarnos según donde nos encontremos en cada momento, medios OFFLINE como radio, TV TDT, prensa y revistas papel, y medios ONLINE como email, web, portales, suscripciones email y RSS, y últimamente hasta nuevos canales web 2.0 como blogs y redes sociales.

  • La continua recepción de mensajes de SPAM o publicidad no solicitada que consigue sortear los sistemas anti-spam y requieren de nuestra atención para identificar si se trata de un mensaje esperado del ámbito personal, profesional o laboral, o bien uno de publicidad no deseada.

  • La asignación de BAJA PRIORIDAD de atención a los temas no alineados con la estrategia actual de la empresa con apoyo de las TIC.

Simultáneamente empiezan a proliferar herramientas de comunicación web 2.0 que consiguen captar la atención en cualquier lugar (vía móvil o PDA) o momento, vía redes sociales donde sólo fluyen mensajes de nuestros contactos habituales, que consiguen hacernos estar comunicados con muchas más personas de una forma más fácil que antes, provocando a su vez mayores contactos posteriores en el mundo físico (networking).

2. CAMBIO EN EL MODELO DE COLECTIVO


El segundo problema identificado es la dispersión del colectivo de ingenieros informáticos, debido principalmente a su juventud (sólo con 25 o 30 años de antigüedad frente a otras disciplinas con más de 100 años de historia) y los consiguientes esfuerzos necesarios a la hora de intentar comunicar con todo ese colectivo, cuales son los avances que deberían incorporar en su empresa. Paradójicamente destaca que sea uno de los colectivos de titulados universitarios más numeroso de toda España y a la vez sea uno de los colectivos menos unido.

Simultáneamente existe una doble tendencia, a crear/ampliar colectivos para compartir información, formación, defensa de intereses comunes, etc. tanto en el mundo físico (colegios profesionales, asociaciones de profesionales TIC o de antiguos alumnos) como en el electrónico (comunidades virtuales, foros y grupos específicos por geografía o temática, en redes sociales como Facebook, Linkedin, Xing o Tuenti) creados y mantenidos por los propios usuarios.

3. CAMBIO EN EL MODELO DE APRENDIZAJE


Finalmente el tercer problema identificado es debido al paso del tiempo que provoca que las primeras generaciones de ingenieros informáticos formados hace 30 años, muchos de ellos al frente de departamentos de informática por tratarse de puestos de trabajo con perfil sénior al frente de técnicos junior, hace cada vez más necesario el denominado RECICLAJE PROFESIONAL, con la complejidad añadida que la TECNOLOGÍA CAMBIA CADA VEZ MÁS DEPRISA obligando a estar en un proceso de aprendizaje continuo.

Simultáneamente están proliferando cada vez más los contenidos ABIERTOS de alto valor añadido dejados gratuitamente en Internet con licencia Creative commons (BY-NC-SA), documentación y libros en PDF, vídeos de cursos y jornadas, tesis doctorales y artículos científicos, etc.

Por todo ello, desde AIMME hemos puesto en marcha una iniciativa innovadora "diferente", denominada EXPERIMENTO METAL 2.0, consistente en intentar que se utilicen los canales que existan, sean relaciones personales o profesionales, entre informáticos y aprovechando los canales de difusión que cada uno conozca y tenga a su alcance (OFFLINE, ONLINE 1.0 y 2.0), para intentar comunicar dos mensajes de innovación en TIC:

  • Las nuevas tecnologías como WEB 2.0, REDES SOCIALES, e-MARKETING, SOFTWARE LIBRE, etc. están cambiando nuestro entorno a una velocidad vertiginosa, y las empresas no deben ser ajenas a ello si no quieren perder el tren de la competitividad.

  • Los promotores del cambio somos, en especial, los informáticos, ayudados por otros colectivos como ingenieros industriales, telecos, físicos, matemáticos, etc. según el ámbito de cooperación.

No deja de ser una utopía, que los 225.000 profesionales TIC formados en los últimos 30 años estemos interconectados, más que con un mismo cable denominado Internet, con un mismo objetivo, hacer más competitivas a nuestras empresas a un ritmo cada vez mayor, hasta los niveles que nuestros dirigentes consideren que son capaces de dirigir sin poner en juego la supervivencia de la empresa, dado que recordemos que las TIC son una herramienta, no un fin, pero una herramienta clave, son una condición necesaria pero no suficiente, requiere de la colaboración e implicación de las personas que la usan.

Quizá algún día esa utopía pueda convertirse en realidad y pasemos a estar de una vez en el grupo de países que van a la cabeza de la locomotora de Europa. Probablemente si eso llega a ocurrir, será por haber conseguido entre todos digitalizar cerca del 100% de los procesos de cerca del 100% de las empresas antes que otros países de nuestro entorno.

Para más información sobre el experimento:

Experimento METAL 2.0: Red social de informáticos 2.0 para incrementar la productividad de las empresas